Il y a beaucoup de filles qui sont en dehors de l’école ou qui ne sont pas scolarisées chaque année dans la ville d’agrumes. Malgré les efforts déployés par le Gouvernement guinéen et ses partenaires pour maintenir les filles à l’école, la situation est alarmante.
À Kindia, la plupart des filles ne finissent pas l’université et sont forcées d’abandonner l’école pour un mariage arrangé. D’autres à cause de la pauvreté, font des petites entreprises, des tâches ménagères pour subvenir aux besoins de la famille.
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Mme Maïmouna Savané, enseignante dans une école de cet endroit, déplore ce phénomène et s’inquiète de l’avenir des jeunes filles « Beaucoup de filles sont adoptives, elles viennent souvent en retard et même si vous leur donnez un devoir de le faire à la maison, elles ne pourront pas le faire. Quand vous demandez, ils disent qu’ils étaient sur le marché pour vendre ou qu’ils fabriquaient la lessive. Ils me disent souvent s’ils sont avec leur homonyme, tante, oncle ou tuteur. Leurs propres parents sont dans le village. Dès que certains ne viennent pas du tout, on m’a dit d’aller vendre ou on m’a donné du travail à la maison. Il joue aussi sur nous parce que chaque matin les filles arrivent en retard, les motivations ne sont rien d’autre que des tâches ménagères », déplorait-elle.
Pour garder les filles à l’école, Mme Maïmouna Savané propose : « Sensibilisation des parents. Certains parents nous accusent une fois, disant qu’on ne fait rien. Pourtant, la faute n’est pas au niveau des formateurs, mais des parents qui empêchent les élèves de venir à l’école à temps. Nous formateurs faisons de notre mieux, mais si les élèves ne parviennent pas à faire ce que les entraîneurs veulent, cela joue aussi beaucoup sur nous. Je demande aux parents de participer activement à la formation des étudiants en général et des jeunes filles en particulier », dit-elle.
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Mamadou Koubia Diallo, un autre superviseur dénonce la démission parentale : « Les parents ne sont pas motivés à envoyer leurs filles à l’école parce qu’ils ont dans leur esprit que la jeune fille ne devrait pas étudier, elle doit plutôt chercher à recevoir une éducation traditionnelle, à prendre soin de la famille, à prendre soin de la les enfants. Pour eux, le rôle de la femme s’arrête là. C’est dur quand on a des parents analphabètes. Il y en a qui envoient des filles à l’école, mais dès qu’elles arrivent en 6e ou 7e année, elles sont mariées pour se débarrasser de la fille, parce que s’il s’agit d’un mariage précoce, c’est un atterrissage et il y a de sérieux risques. La fille ne peut pas survivre, l’enfant qu’elle donnera naissance peut ou ne peut pas survivre, ce sont des risques », a-t-il suggéré.
Du côté des parents, certains dénoncent la pauvreté. C’est le cas de Mariam Keïta résidant à Condetta3 : « C’est la pauvreté qui peut amener quelqu’un à sortir une petite fille de l’école pour aller au marché ou à donner une petite fille au mariage. Il y a des risques non seulement il y a des accidents, mais aussi des personnes de mauvaise foi qui peuvent en bénéficier. »
Sur le grand marché de Kindia, il y a beaucoup de filles dont l’âge varie de 4 à 8 ans qui vendent des produits de toutes sortes.
À l’ heure actuelle, aucune mesure concrète n’est prise par les autorités locales pour mettre fin à ce fléau.
Hassatou Lamarana Bah
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